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新能源汽车产业新时代高技能人才培养体系建设面临巨大挑战，对高技能人才培养模式提出新需求，需要创新的体系和机构支撑。

全国人大代表、中国一汽研发总院试制所首席技能大师、高级技师杨永修表示，创新新能源汽车高技能人才培养模式、建立高技能人才培养体系、打造高技能人才培养平台至关重要。具体说来：

1、创新新能源汽车高技能人才培养模式。加强现代学徒制和企业新型学徒制贯通，探索中国特色学徒制。深化产教融合、加强校企合作，开展“双元”培养、套餐制培训，创新校企双制、校中厂、厂中校等方式。加强企业和职业院校联合，建立信息、技术共享新时代高技能能才培养平台和模式。

2、加强企业参与度，建立高技能人才培养体系。构建以行业企业为主体、以职业学校为基础的高技能人才培养体系。企业结合生产、技术发展趋势，做好高技能人才供需预测和培养规划。职业院校以企业需求为基础，行业发展趋势为指导，做好行业高技能人才培育工作。在职业院校推广“校企双导师”制度，加快建设“互联网+职业技能培训”，构建线上线下相结合的培训体系。

3、持续推进校企合作，打造高技能人才培养平台。依托技能大师工作室、职业院校公共实训基地、网络学习平台和企业培训中心、产教融合实训基地、高技能人才培训基地、劳模和工匠人才创新工作室等，构建产业新时代高技能人才培养平台。全面推动工学结合，以高技能人才培养平台为载体，构建“产、学、研、用”四维一体的新时代高技能产业人才培养生态圈。在高新技术培训、在职职工继续教育和产业技术服务等方面拓展职业院校的功能，加强职业院校促进地方产业发展的能力。

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