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大道至简，实干为要。实干兴邦是发展之路上凝结的宝贵经验，开展党内主题教育活动同样要注重“实”。近年来，朱泾镇始终坚持党建引领，认真梳理总结在党内集中教育和经常性教育中的探索实践，努力走好党内集中教育“实效路”。

坚持在学习上抓实，强化政治理论武装

朱泾镇充分利用好开展党内主题教育活动的契机，推动广大党员真学、真信、真用党的创新理论成果。

抓住关键少数，以上率下“联动学”。朱泾镇领导班子通过每周“早读一刻”学习、报告交流会、实地考察、实景课堂等多种形式，开展专题学习活动。立足推动枫朱亭地区联动发展，与枫泾镇、亭林镇开展“G320三镇三联”等联组联学活动，不断丰富领导干部示范带头学的路径。每年“七一”等重要时间节点，镇领导班子成员分赴基层联系点讲党课，各基层党组织书记也结合主题党日、“三会一课”等进行主题宣讲，激励党员践行初心使命。

聚焦不同需求，创新形式“分类学”。整合利用本地红色资源，探索出“精品陈展+现场讲解”“故事党课+行走课堂”“节日里的党史学习教育”等沉浸式教育模式，打造广大党员喜闻乐见的学习教育形式。每年制定社区党校课程目录，以“菜单式”排课、“点单式”选课、“小班式”授课的模式提高学习教育的实效性。编写下发每季度《党员学习资料》，为年老体弱、行动不便的老党员提供送学上门服务，满足党员日常学习需求。针对“两新”组织党员，实施“新新抱团 携手共进”项目，推动党课联上、活动联办、难题共解，深入开展“红领圆桌会”、“红领天团”讲党课、“百师百讲”巡讲活动等。

注重氛围营造，建强阵地“普遍学”。积极发挥各级党群服务阵地作用，建立“红色师资库”，组建“紫金先声”党史讲师团、“紫金先声”泾青年宣讲队等队伍，通过专题讲+微宣讲，不断掀起学习教育新高潮。依托“泾彩一家”微信公众号、美丽朱泾〇频道等平台推出线上课堂，提供丰富优质的学习资源，既提高党员学习灵活度，又扩大了覆盖面。

坚持在实践上抓实，发挥党员先锋力量

朱泾镇不仅开设“理论学堂”，更注重指导实践，把党员干部放到事情上去历练，真正把所学内化于心、外化于行。

用好调查研究，务求发现问题准。通过镇领导班子“组团式”走访、电子走访、网格化巡查、“三全值守”服务机制等多种渠道，让党员干部走出去深入群众，找出群众最关心、社会最关切的“急难愁”问题，形成调研报告、社情民意等，把问题找全找实、把根源挖深挖透、把需求摸准摸清。

建立项目清单，务求解决办法实。在“我为群众办实事”实践活动中，建立“三张清单”（重点发展项目清单、重点民生项目清单、领导联系项目清单），以“四个有数”（问题有数、责任有数、时间有数、措施有数）的方式逐一梳理，每个党支部建立痛点难点堵点问题清单，实行“挂图作战”“按月跟踪”和“销项管理”，确保干一件成一件。

压实责任担当，务求作风锤炼硬。每年组织党员与所在党支部签订承诺责任书，结合“党旗在基层一线高高飘扬”行动、结对带教签约、“双月帮”便民志愿活动等载体，组织基层党组织和党员参与疫情防控、防台防汛、点亮“微心愿”等志愿服务，切实为民办实事解民忧。坚持开展“一把手”谈心、“书记下午茶”等常态化谈心谈话活动，结合组织生活会、专题座谈会等，广泛听取意见建议，进一步凝聚思想，调动干事创业的动力。

坚持在制度上抓实，构筑常态长效机制

朱泾镇积极从制度建设入手，梳理总结党内集中教育中好的经验做法，努力构建抓在日常、严在经常的常态长效机制。

强化统筹推进，做到“落实有力”。完善党内集中教育领导小组工作制度，瞄准主题教育活动的主题，加强顶层设计和统筹谋划，第一时间成立领导小组，下设工作组（工作专班），把准重点、踩准节点、瞄准难点，及时召开领导小组会议、业务科室会议、联络员会议等，研究制订实施方案，明确总体要求，细化任务举措，并以下发工作提示、汇编学习资料、编发工作简报等方式，全面指导推进全镇主题教育活动。

完善目标评价，做到“奖惩分明”。将党内主题教育活动情况纳入党内集中教育评价办法，根据主题教育开展的优劣情况酌情加扣分，并将结果与党员干部个人绩效挂钩，开展“实效力”测评，不断促进党员干部担当作为。注重树立先进典型，通过深入挖掘、表彰和宣传推广主题教育期间涌现的先进党组织、优秀党员和典型事迹，使其成为党员群众身边的生动教材。

坚持督导检查，做到“动态跟进”。探索建立党建督导制度，明确把党内集中教育情况作为督导事项，由专业督导组采取“谈、听、查、看、访、评”六步工作法，对各基层党组织进行深入督导。建立健全机关、企事业、村居、“两新”组织等党支部标准化规范化建设工作清单，通过定性指标和定量指标，进一步提高各基层党组织在开展党内主题教育活动中的规范性和有效性。

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