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为认真落实“双减”政策，进一步加强中小学音乐教学实践研究，促进教师夯实教学基本功，进一步提高教育教学质量，11月1日上午，余干县教学研究中心围绕“学为中心 素养落地”主题，在余干县第五中学开展了送教下乡活动。该中心教研室主任、余干县第一中学、余干县第二中学以及来自全县各初中学校的音乐老师共计30余人参加。

夏老师执教七年级上册《鸿雁》，以身体律动和学生互动，同时，通过引导学生探究旋律的方法，加深学生对蒙古族民歌的了解。

朱老师执教七年级下册《青春舞曲》，课堂以感受维吾尔族音乐风格为主，通过聆听、歌唱、节奏律动、创编、舞蹈表演等形式，让学生在音乐活动中感受、体验维吾尔族的音乐特点。在学习过程中，培养了学生创新的音乐思维和自主探究的学习能力，通过启发、模仿、观察、小组合作等方法激发学生学习音乐的积极性，培养了学生的乐感和音乐表现力。

教研组教师结合课例，提出要巧用音乐游戏提高学生学习兴趣；学生评价语言要积极正面、恰到好处；要合理使用教学媒体，真正服务于课堂教学；直面课堂问题的解决——发现真问题、解决真问题、真解决问题。

此次教研活动为余干县初中音乐教师搭建了交流学习的平台，帮助他们进一步加强了教学研究，探寻更有趣、有效的教学方法，助力高效精品课堂的打造。（舒文辉 李建军）

来 源：上饶新闻网

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